Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Team assisted individualization
Disusun oleh
Siti Nurhayani
036109094
PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2012
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Sekolah : Sekolah
Menengah Atas
Mata
Pelajaran : IPA
Biologi
Kelas
/ Semester : X/1
Alokasi
Waktu : 1 X 45
Menit
Standar
Kompetensi : Memehami
prinsip – prinsip pengelompokan mahluk hidup
Kompetensi Dasar : 2.1 mendeskripsikan
ciri-ciri, replikasi, dan peran virus dalam
kehidupan
Indikator
: - Mengidentifikasi virus yang berbahaya dan merugikan
- Menjelaskan peran virus yang menguntungkan dan merugikan
serta mengkomunikasikan cara menghindari diri dari virus
I.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa
dapat menyebutkan penyakit yang disebabkan oleh virus
2. Siswa
dapat menjelaskan cara virus
menginfeksi mahluk hidup
3. Siswa
dapat mengemukakan berbagai gejala infeksi virus
4. Siswa dapat menyebutkan peranan menguntungkan dari virus
II.
MATERI
PEMBELAJARAN
A.
Penyakit
pada manusia yang disebabkan oleh virus
a.
Influenza
Penyebab influenza adalah virus
golongan orthomyxovirus yang
berbentuk seperti bola. Virus ini ditularkan melalaui udara masuk ketubuh
manusia melalui alat pernafasan. Ada tiga tipe virus influenza berdasarka
kompisisi proteinnya yaitu tipe A,B, dan C. Gejalanya adalah demana, sakit
kepala, pegal linu otot, sakit
tenggorokan, hidung bersin, dan kehilangan nafsu makan.
b.
Flu burung
Flu burung atau avian influenza
pertama kali dideteksi di Hongkong pada tahun 1977, kemudian kembali muncul
pada tahun 2003 hingga februari 2004, dan Indonesia salah satu Negara yang
terkena wabah flu ini. Virus influenza tipe A strain H5N1 ini biasa menginfeksi
unggal dan mamalia yang memiliki sifat dapat hidup hingga 4 hari dalam suhu
22c. menular melalui ludah, lendir, darah dan tinja, dapat menular pada manusia
dengan kontak langsung. Gejala yang ditimbulkan adalah demam, skait
tenggorokan, nyeri otot gangguan pernapasan dan kerusakan jaringan tubuh.
c.
Cacar
air dan herpes zoster
Di sebabkan oleh virus Vricella
zoster virus, gejalanya adalah demam, sesak napas, pegal linu, dan timbul
gelembung – gelembung air, dan penyakit herpes zoster merupakan kelanjutan dari
penyakit cacar air ditandai dengan munculnya gelembung berair. Dapat menular
melalui udara.
d.
Gondong
Disebabkan oleh virus paramyxovirus
yang hanya memiliki RNA. Virus ini dapat tumbuh di jaringan otak, selaput
otak, pancreas, testis, glandula paratoid, dan kadang di hati. Penyakit ini di
tandai dengan pembengkakan di belakang kelenjar parotid yang dekat dengan
telinga. Suhu badan 39,5 c, demam, sakit kepala, dan nyeri otot. Dapat menular
melalui kontak langsung dengan penderita.
e.
AIDS
Merupakan
penyakit penurunan system kekebalan tubuh karena virus HIV yang memiliki 2
molekul RNA, HIV menular melalui hubungan seksual, transfuse darah dan
pemakaian jarum suntik yang tidak steril, dapat menural dari ibu pada bayi yang
dikandungnya. Tidak ada gejala yang timbul, namun semakin lama kekebalan tubuh
penderita semakin menurun sehingga mudah trserang penyakit seperti kanker,
diare, pneumia, penurunan berat badan dan gagal jantung. Virus HIV terdapat
dalam cairan tubuh seperti darah, mani dan cairan vagina. Virus ini akan
menginfeksi seumur hidup.
f.
Ebola
Virus ebola dapat hidup di atmosfir, selama beberapa menit
dan mati oleh sinar ultraviolet, virus ini merusak jaringan dan dapat menyebabkan
kematian dalam waktu 2 minggu. Gejala awal seperti flu, namun setelah 6 hari
akan muncul darah dari hidung dan telinga danmuntah hitam, dapat menural
melalui caira penderita.
g.
Herpes
simpleks
Disebabkan oleh virus family Herpesviridae yang menyerang
kulit dan selaput lendir menyerang bayi, anak – anak dan orang dewasa. Penyakit
ini mengenai mata, bibir, mulut, kulit alat kelamin dan kadang – kadang otak.
Gejalanya timbul gelembung kecil yang sangat mudah pecah.
h.
Rabies
Disebabkan oleh virus rabies yang menyerang binatang namun
dapat menyerang menusia dengan gigitan, rabies menunjukan perilaku agresif atau
kelumpuhan. Gejala yang ditimbulkan yaitu kesemutan disekitar luka, perasaan
gelisah dan otot tegang.
i.
SARS ( severe acute
respiratory syndrome)
Gejala yang ditimbulkan seperti penderita pneumonia hingga
SARS disebut juga CVP (coronavirus pneumonia), virus ini diduga merupakan
mutasi dari virus yang terdapat pada hewan mamalia. Gejala awalnya demam tinggi
38 C yang disertai mengigil, sakit kepala, lesu dan nyeri tubuh,. Penularan
melalaui kontak langsung dengan penderita malaui percikan air seperti bersin
dan batuk.
B.
Virus pada tumbuhan dan hewan
·
Virus tumbuhan
Sel tumbuhan sulit di infeksi
oleh virus, namun jika ada bagian yang
luka virus dapt menginfeksi. Gejala tanaman yang terinfeksi virus antara lain tanaman
menjadi kecil / kerdil, terdapat bercak pada daun, bunga, atau buah dan hasil
panen berkurang. Contoh:
1.
Tobacco Mosaik Virus
Terdapat bercak
kuning pada daun tembakau, kedelai, kacang dan umbi – umbian
2.
Bean Golden Mosaik
Virus
Penyakit kuning
pada tanaman cabai dan tomat
3.
Turnyp yellow
mosaik virus
Daun menggulung
pada tembakau, kapas dan lobak.
·
Virus hewan
1.
Polyoma :
tumor pada hewan
2.
Adenovirus : tumor
pada hewan tertentu
3.
Rhabdovirus :
penyebab rabies
C.
Peran positif
·
Pembuatan vaksin
1.
Vaksin yang
berasal dari patogen yang dimatika dengan bahan kimia atau dipanaskan. Misalnya
vaksin influensa, kolera dan hepatitis. Membentuk respon kebal sementara
2.
Vaksin berasal
dari patogen yang dilemahkan misalnya vaksin campak dan gondong. Menimbulkan
respon kebal yang tahan lama
3.
Vaksin berasal
dari senyawa patenogenik microorganisme yang di buat tidak aktif, misal vaksin
difteri dan tetanus
III.
MODEL
DAN METODE PEMBELAJARAN
1.
Model pembelajaran :
Team
Assisted Individualization
2. Metode pembelajaran : -
IV.
LANGKAH
– LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.
Pendahuluan
( 10 menit )
·
Apersepsi : guru
mengulas meteri yang telah diberikan minggu lalu tentang ciri-ciri virus dan cara perkembangbiakan virus dengan
mengajukan beberapa pertanyaan kepada siswa.
·
Motivasi : guru
memotivasi siswa dengan menunjukan
gambar gejala demam berdarah dan menceritakan tentang
siklus 5 tahunan demam berdarah yang merupakan salah satu penyakit yang
disebabkan oleh virus.
·
Guru menjelaskan tujuan
pembelajaran hari ini.
·
Pengelolaan Kelas
Guru membagi kelompok secara heterogen yang
beranggotakan 4
orang.
2.
Kegiatan
inti
·
Eksplorasi
-
Guru menyajikan
materi secukupnya.
-
Guru meminta siswa
untuk mempelajari serta merangkum materi yang akan didiskusikan.
·
Elaborasi
-
Siswa mempelajari
serta merangkum bahan diskusi secara individu.
-
Siswa mendiskusikan
hasil rangkuman bahan diskusi bersama kelompok.
-
Setiap perwakilan
kelompok melaporkan hasil diskusi.
·
Konfirmasi
-
Guru memberikan
skor pada setiap kelompok
3.
Penutup
( 10 menit )
- Guru merangkum
materi peranan virus bagi kehidupan manusia bersama siswa
- Guru
memberikan tes individu (formatif) siswa mengerjakan soal dengan teliti dan
jujur
- Guru memberikan tugas terstruktur.
V.
ALAT
DAN BAHAN PEMBELAJARAN
- Charta
- LDS
(lembar kerja siswa)
VI.
SUMBER
BELAJAR SISWA
- Pratiwi,
D.A.2007.Biologi untuk SMA kelas X.Jakarta: Erlangga.
VII.
INDIKATOR
- Mengidentifikasi virus yang berbahaya dan merugikan
-
Menjelaskan peran
virus yang menguntungkan dan merugikan serta mengkomunikasikan cara menghindari
diri dari virus
VIII.
PENILAIAN
no
|
Indikator
|
Jenis penilaian
|
Bentuk instrumen
penilaian
|
Kunci jawaban
|
skor
|
1
|
- Mengidentifikasi virus yang berbahaya dan merugikan
- Menjelaskan peran virus
yang menguntungkan dan merugikan serta mengkomunikasikan cara menghindari
diri dari virus
|
tertulis
|
Pilihan ganda
|
terlampir
|
1.
Tugas Mandiri
no
|
Standar
kompetensi
|
Indikator
|
Tugas mandiri terstruktur
|
Tugas mandiri tidak terstruktur
|
1
|
mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi,
dan peran virus dalam kehidupan
|
- Mengidentifikasi virus yang berbahaya dan merugikan
- Menjelaskan peran virus
yang menguntungkan dan merugikan serta mengkomunikasikan cara menghindari
diri dari virus
|
guru menugaskan siswa untuk
membuat kliping tentang penyakit yang disebabkan oleh virus
|
Lembar Diskusi Siswa
Tujuan : - Mengetahui peranan positif dan negatif yang disebabkan oleh virus bagi kehidupan
manusia.
- Mengetahui cara penanganannya penyakit yang disebabkan
oleh virus.
A. Lengkapilah tabel dibawah ini !
Peran virus
|
Virus
|
Menyebabkan
|
Penjelasan
|
Virus menguntungkan
|
|||
Virus merugikan
|
B.
Bagaimana pencegahan
dan penanggulangan terhadap infeksi virus?
TES
FORMATIF
Nama :
Kelas :
1. Pasangan
yang benar antara virus dan penyakit yang diakibatkannya adalah…. (C1)
a. Influenza
– paramyxovirus
b.
Kuning pada
cabai –turnip yellow mosaic virus
c.
Cacar air – varicella zoster
d.
Tumor pada hewan - Polyoma
2. Penderita
Herpes zoster merupakan penderita cacar air, mengapa demikian…. (C2)
a. Cacar
air merupakan gejala awal herpes zoster
b. Varicella
zoster menetap di ujung saraf dan menyerang lagi saat tubuh lemah
c. Menimbulakan
gejala yang sama munculnya gelembung air di kulit
d. Masa
inkubasi penyakit cacar air dan Herpes
zoster berbeda
3. Gejala
yang ditimbulkan jika terinfeksi virus H5N1…..(C1)
a. Demam,
sakit tenggorokan, batuk dan nyeri otot
b. Demam
tinggi, batuk, dan nyeri diseluruh tubuh
c. Demam
mual dan muntah
d. Pembengkakan
kelenjar parotid
4. Mencegah penularan virus
flu burung dapat dilakukan dengan cara…..(C3)
a. Tidak
mengkonsumsi daging dan telur ayam
b. Mengisolasi
semua unggas
c. Memasak
daging ayam dengan suhu 80ᵒC selama 1 menit
d. Memasak
telur dengan suhu 60ᵒC selama 30 menit
5.
Vaksin yang berasal
dari senyawa patogen yang dilemahkan adalah........(C1)
a.
Vaksin gondong
b.
Vaksin tetanus
c.
Vaksin hepatitis
d.
Vaksin difteri
6.
Mengapa penggunaan
jarum suntik yang tidak steril dan hubungan seksual dapat mengakibatkan
terinfeksi virus HIV? ….(C2)
a. Virus
HIV menempel pada jarum suntik
b. Virus
HIV terkonsentrasi pada cairan tubuh seperti darah
c. Virus
HIV menginfeksi melalui alat reproduksi
d. Virus
HIV bersarang di alat reproduksi
7. mengapa
penderita ebola dapat menmuntahkan cairan hitam? …. (C2)
a. Virus ebola
menyerang jaringan tubuh hingga jaringan hancur
b. Virus ebola
dapat bertahan hidup di atmosfer
c. Virus ebola
menyerang darah
d. Virus ebola
terkonsentrasi pada jaringan tubuh
8. Bagian
tubuh yang diserang virus Herpesviridae
adalah?.... (C1)
a.
Jaringan tubuh
b.
Selaput otak dan sumsum
tulang belekang
c.
Kulit dan selaput
lendir
d.
Kekebalan tubuh
9. Jika
seorang anak digigit oleh anjing yang terinfeksi rabies namun tidak tertular
penyakit rabiaes, apa yang terjadi? …. (C2)
a. Daya
tahan tubuh kuat
b. Gejala
rabies terlihat setelah 5 – 7 hari setelah gigitan
c. Anjing
tidak dapat menularkan penyakir rabies
d. Tidak
semua hewan rabies menularkan virus dengan ludahnya
10. Pencegahan
yang dilakukan agar tidak tertular
penyakit SARS…. (C3)
a. Menghindari
penggunaan jarum suntik yang tidak steril
b. Menghindari
kontak langsung dengan penderita dan sering mencuci tangan dengan sabun atau alcohol
c. Tidak
meminum minuman yang dikonsumsi oleh penderita
d. Menghindari
gigitan serangga dan hewan
-Selamat Bekerja -
JAWABAN TES FORMATIF
1. D
2. B
3. A
4. C
5. A
6. B
7. A
8. C
9. D
10. B
Penskoran =